Автор: admin

В 2022 году конкурс студенческих сочинений «Сибирские дети 1941/1949» еще раз показал, что во всей Латвии есть много талантливых учеников, способных очень уверенно судить, делать выводы и выражать свои эмоции, часто с исходной точки зрения.
Было представлено 66 произведений, как в прозе, так и в стихах, многие из которых — трогательные, грустные, болезненные, трагические истории депортаций в Сибирь. Ученики говорят о насилии 80-летней давности и видят много общего с тем, что происходит в Украине сегодня. И им кажется непонятным, что дети должны были умирать тогда из-за преступников, и что дети умирают и сегодня из-за войны.
Спасибо всем родителям и педагогам, пробудившим интерес у детей и молодежи к изучению истории своей семьи, народа и страны. Спасибо, что развиваете их таланты, учите слушать то, что вы до сих пор не слышали, видеть то, чего никогда раньше не видели, и превращать все это в интересные литературные произведения, адресованные и оказывающие глубокое эмоциональное воздействие.
Ливета Спруде-Калме,
председатель комиссии жюри

Конкурс сочинений для школьников 2022 г.
«Дети Сибири 1941/1949 — Дети ссылки 1944»
ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Победители конкурса композиций 2022 года
Группа 1
1-е место. Неллия Тиснезе
2 место. Элизабет Миезе
3 место. Елизавета Васильева

Группа 2
1-е место. Линда Калниня
2 место. Марианна Лайме-Бабре
3 место. Паула Бичка

Группа 3
1-е место. Дениз Марта Мединика
2 место. Клаудия Дембовска
3 место. Анна Янсоне

Специальные награды
Дзинтра Гека-Васка — Габриэла Мисиня, Емилия Гутмане
Ина Друвиете — Илья Алексеенко
Каспарс Пуце — Аманда Блума, Лига Заремба, Эвелина Паула Керке
Айварс Озолиньш — Анце Луиза Бумбьер, Дита Хаданонока
Элита Вейдемане — Резия Романовска, Элиза Куркальте
Валдис Луриньш — Эмилс Зандерсонс, Лорета Лаздиня
Ундина Адамайте — Ева Эвелина Клавина
Ливета Спруде-Калме — Эверита Лапешко, Алина Машковска

Par Sibīrijas bērnu zīmējumu konkursu.

2022. gada konkursam iesniegto darbu skaits ir tiešām vērā ņemams kopumā 439 gleznojumi un zīmējumi visās vecuma grupās. Viennozīmīgi, jāuzteic skolēnu pedagogi, arī vecāki, kas veicinājuši bērnu un jauniešu iesaisti, iedziļināšanos Latvijas vēstures smagajās tēmās. Nepārtrauktajā un neizsijājamajā informācijas plūsmā ir svarīgi, ka kāds prot uzrunāt dziļāk. Skatoties bērnu un jauniešu darbus nav iespējams nedomāt arī par to realitāti, kas mums šodien visiem “elpo pakausī”, kontekstā ar Krievijas iebrukumu Ukrainā un tā sekām. Paliek gandrīz fiziski nelabi, pamanot biedējoši līdzīgu epizodi, zīmējumā iekomponētu situāciju, kas šķiet kā nupat redzēta kādā no aktuālo ziņu kanāliem. Pat mums, pieaugušajiem, nav iespējams pakāpties nostāk, lai distancētos un mēģinātu aptvert tik strauji notiekošo. Kas notiek bērnu , pavisam jaunu cilvēku apziņā, kad tie sāk pamanīt sev tuvā ģeogrāfiskā teritorijā zināmu “vēstures atkārtošanos” , varam tikai minēt. Žūrijas dalībnieki tāpat ir tikai cilvēki. Cilvēki, kurus bērnu darbos visvairāk uzrunā nepastarpināta emocionalitāte, drošs “rokraksts” un kompozīcija, kuras pārliecinātspēja slēpjas patiesā vēlmē sev pašam skaidrāk izstāstīt “Sibīrijas stāstu”. Vērtējot darbus ne pirmo gadu, atkārtoti jāatzīst, ka visatbruņojošāk uzrunā jaunākās un vidējās grupas bērnu iesniegtie darbi. Tur dalībnieku vēl nav pārņēmušas paralizējošās bailes uzzīmēt kādu “nepareizu” roku, kāju vai degunu, bet galvenais ir pašam iejusties notikuma “ādā”, kas paver dzīvu izteiksmes ekspresiju. Bērna talants (un labi, ja prasmīga pedagoga delikāti vadīts) tad atļaujas triepiena dinamiku, piesātināti aktīvu vai atturīgu kolorītu — atkarībā no ieceres. Ieceres, kuru rada iztēle par notikumiem, kas
atnākuši līdz mūsu dienām caur aculiecinieku stāstiem. Vecākās grupas bērni, no kuriem, dabiski, tiek gaidīta gan pamatīgāk izzināta vēstures izpratne, gan nobriedušāka pievēršanās darba tehniskajam izpildījumu, ar bērnišķības naivo tiešumu vairs nevar “izbraukt cauri”. Glezniecība un
grafika tāpat demonstrē ne tikai izteiksmes līdzekļu pārvaldīšanu, bet arī domāšanu. Tāpēc žūrijai patīkami , katru reizi tomēr atrast kādu gana retu, bet tomēr atzīmējami oriģinālu tēmas skatījumu. 
Konkurss ir konkurss, tas izceļ spilgtākos piemērus, taču jāpadomā, ka arī aiz katra no parējem darbiem stāv kāds konkrēts jauns cilvēks, kas kaut brīdi ir kavējis savas domas apcerē par Latviešu nācijai svarīgu tēmu. Iespējams padomājot– no kurienes mēs nākam un uz kurieni ejam.

Ieva Jurjāne, māksliniece

Это слайд-шоу требует JavaScript.

Конкурс рисунков среди школьников 2022г.
«Дети Сибири 1941/1949»
 РЕЗУЛЬТАТЫ

1 группа (6 — 10 лет)

1.  место Софья Шабанова
2.  место Тимур Лапковский
3.  место Эмиля Кройча

Специальные награды

Ливия Апсите (специальная награда, врученная Региной Дейчмане)

Матисс Лейнис (специальная награда, врученная Региной Дейчмане)

Нильс и Иева Мец (специальная награда, врученная Дзинтрой Гекой)

Марк Звейниекс (специальная награда, врученная Гиорсом Гексом)

2 группа (11 — 14 лет)

1. место Райвис Светиньш
2. место Мегия ЛуизеТутиня
3. место Лива Амберга

Специальные награды

Лиэле Дергачева (специальная награда, врученная Марой Аленой)

Дайрис Перманицкис (специальная награда, врученная Линдой Лусе)

Эвелина Нейланде (специальная награда, врученная Иевой Юрьяне)

3 группа (15 — 19 лет)

1. место Дагмара Думбра-Думбровскис
2. место Патриция Жаймунде
3. место Анжелика Перкова

Специальные награды

Даниэла Рябова (специальная награда Робертса Музиса)

Рихардс Кностенбергс (специальная награда, врученная Иевой Юрьяне)

[Show slideshow]